Vol. 5 No. 2 (2026): PARTICIPATORY: Jurnal Pengabdian Masyarakat

The use of agricultural waste as alternative animal feed is one of the strategies for community empowerment in optimizing the potential of local resources. This community service activity aims to improve the knowledge and skills of the people of Takerharjo Village, Lamongan Regency, in processing corn stem and leaf waste into silage as alternative animal feed. The approach used is Participatory Action Research (PAR) through the stages of identifying potentials and problems, participatory planning, socialization, training, mentoring, and evaluation. The implementation of the program is designed through education and direct practice which includes the selection of raw materials, enumeration, regulation of moisture content, compaction, and storage of materials in anaerobic conditions. Assistance is carried out to provide an understanding of the fermentation process and initial quality inspection of silage. This program is expected to increase the capacity of the community to use agricultural waste productively while introducing simple and applicable forage preservation technology. The use of corn stalks and leaves as silage has the potential to support the availability of feed reserves, reduce unused agricultural waste, and strengthen the integration of agricultural and livestock businesses. The sustainability of the program is directed through skill building, group cooperation, and follow-up mentoring. Empirical evaluation is needed to ensure improved skills, product quality, and economic benefits. This activity offers an appropriate technology-based empowerment approach oriented towards community independence and sustainable management of local resources.

Children's education is the main foundation for building the nation's generation, however parental involvement in coastal areas still faces significant challenges due to economic busyness, low parenting literacy, and unsupportive social environmental influences. This community service aims to strengthen the role of parents in children's education and character building through the synergy of family, school, and community in Labuhan Village, Lamongan Regency. The method used is Participatory Action Research (PAR) with five stages: problem identification, planning, implementation, evaluation, and reflection. The main programs include Parenting Seminars, teacher-parent communication forums, and storytelling activities involving 80 parents and all students from four elementary education institutions. The results showed an increase in parental awareness in accompanying children, marked by increased shared learning time at home, more intensive communication with teachers, and more consistent moral support. Children also showed positive changes in the form of increased discipline, responsibility, and learning motivation. The novelty of this community service lies in the contextual application of the PAR approach in coastal areas with fishing community characteristics, as well as the integration of three intervention programs simultaneously. The contribution of this community service is the availability of a community-based parental empowerment model that can be replicated in other coastal areas. In conclusion, active parental involvement contributes significantly to children's academic success and character building, so sustainable strategies are needed in the form of regular communication forums, simple parenting modules, and support from community leaders to maintain educational synergy in Labuhan Village.

Permasalahan sampah di Desa Lohgung yang bersumber dari aktivitas rumah tangga, pertanian, nelayan, dan industri menimbulkan dampak serius terhadap lingkungan dan kesehatan masyarakat. Untuk mengatasinya, dilakukan program pemberdayaan masyarakat melalui edukasi pengelolaan sampah dengan pendekatan partisipatif yang melibatkan masyarakat secara aktif. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan observasi, sosialisasi, praktik lapangan, dan evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan perubahan positif pada masyarakat, yaitu meningkatnya kesadaran dalam memilah sampah, pemanfaatan limbah organik menjadi kompos, serta inovasi pengolahan plastik menjadi paving blok. Dampak program terlihat pada aspek lingkungan (desa lebih bersih), ekonomi (terbentuknya bank sampah dan peluang usaha), sosial (gotong royong serta dukungan IPNU–IPPNU, PKK, dan Karang Taruna), kelembagaan desa (dukungan dana desa dan forum lingkungan), dan madrasah (pembinaan karakter peduli lingkungan dan sosialisasi anti-bullying). Program ini menegaskan bahwa sinergi antara masyarakat, pemerintah desa, lembaga pendidikan, dan industri menjadi kunci keberhasilan dalam membangun desa yang bersih, sehat, dan berkelanjutan.

Pengelolaan sampah di Desa Sidomulyo, Kecamatan Purwoasri, Kabupaten Kediri, belum tertata dengan baik. Sebagian warga masih membakar, membuang, atau menjual sampah yang dapat didaur ulang secara mandiri. Kondisi ini mendorong peneliti untuk menginisiasi program pemanfaatan Bank Sampah sebagai sarana amal berbasis kepedulian lingkungan sekaligus mendukung dana keagamaan desa. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai pengelolaan sampah serta menyediakan sumber dana tambahan bagi dana keagamaan NU di Desa Sidomulyo. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif yang meliputi observasi, sosialisasi, pengumpulan sampah, pemilahan, penimbangan, penjualan, pemantauan, dan evaluasi. Hasilnya menunjukkan bahwa Bank Sampah berhasil didirikan dan dimanfaatkan oleh masyarakat untuk mengumpulkan botol plastik, kaleng, dan kertas. Hasil penjualan sampah disalurkan untuk dana keagamaan. Program ini membuktikan bahwa pengelolaan sampah dapat memberikan manfaat di bidang lingkungan, sosial, dan keagamaan.

Pemasaran produk Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Dusun Babatan masih menghadapi kendala berupa keterbatasan media promosi, ketergantungan pada pemasaran konvensional, dan belum optimalnya pemanfaatan teknologi digital. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya pendampingan branding untuk memperkuat identitas produk dan mendukung perluasan jangkauan pemasaran. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan pendampingan branding produk UMKM melalui penyediaan media promosi dan pemanfaatan platform digital sesuai dengan kebutuhan masing-masing pelaku usaha. Penelitian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), yang menekankan keterlibatan aktif partisipan dalam mengidentifikasi permasalahan, merumuskan solusi, dan mengimplementasikan langkah-langkah strategis. Berdasarkan hasil observasi, sebagian besar pelaku UMKM di Dusun Babatan belum mengoptimalkan branding produk sebagai bagian dari strategi pemasaran. Oleh karena itu, kegiatan pendampingan dilaksanakan melalui tiga bentuk intervensi, yaitu pembuatan banner sebagai media promosi visual, pembuatan label atau labeling untuk memperkuat identitas produk, serta pendaftaran lokasi usaha pada platform Google Maps untuk mendukung kemudahan penemuan lokasi usaha secara digital. Pelaksanaan kegiatan tersebut disesuaikan dengan kebutuhan setiap usaha agar solusi yang diterapkan relevan dengan kondisi pelaku UMKM. Pendampingan ini diharapkan dapat memperkuat identitas produk, meningkatkan daya tarik konsumen, dan memperluas jangkauan pemasaran.

Pengelolaan sampah di wilayah pedesaan masih menghadapi permasalahan berupa keterbatasan sarana dan rendahnya kesadaran masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat dalam pengelolaan sampah melalui seminar edukasi dan pengadaan tong sampah di Dusun Petiyin, Desa Takerharjo, Kecamatan Solokuro. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) melalui tiga tahapan, yaitu identifikasi masalah, perencanaan, dan aksi. Identifikasi dilakukan melalui observasi kondisi lingkungan serta komunikasi dengan masyarakat dan perangkat desa. Tahap aksi dilaksanakan melalui seminar edukasi pengelolaan sampah dan penyediaan tong sampah pada beberapa fasilitas umum. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat memberikan respons positif terhadap seminar yang ditunjukkan melalui antusiasme dan interaksi selama kegiatan. Penyediaan tong sampah juga mulai dimanfaatkan oleh masyarakat sebagai sarana pembuangan sampah. Kebaruan kegiatan ini terletak pada penggabungan edukasi dan penyediaan sarana secara langsung berdasarkan permasalahan dan kebutuhan masyarakat setempat. Kegiatan ini berkontribusi dalam mendukung peningkatan kesadaran dan partisipasi masyarakat serta menciptakan lingkungan yang lebih bersih melalui penerapan pengelolaan sampah yang lebih baik.

Penelitian ini membahas pelaksanaan seminar parenting “Anak Hebat Berawal dari Rumah” di MI Ma’arif NU Simanraya, yang lahir dari tingginya angka orang tua merantau sehingga pengasuhan anak banyak dijalankan oleh kakek, nenek, atau kerabat lain. Melalui pendekatan Participatory Action Research, penelitian ini mendokumentasikan proses identifikasi masalah, perencanaan partisipatif, hingga pelaksanaan seminar yang diikuti 34 wali murid. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, FGD, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa materi seminar, mencakup sinergitas orang tua-madrasah dan pola asuh berdasarkan usia anak, berhasil membuka kesadaran baru peserta untuk menjalankan peran pengasuhan secara lebih terarah. Penelitian ini menegaskan bahwa peran “orang tua” pada masyarakat dengan tingkat perantauan tinggi perlu dimaknai lebih luas, mencakup siapa pun yang menjalankan fungsi pengasuhan anak di rumah.

Singkong merupakan salah satu komoditas pertanian yang banyak dihasilkan masyarakat Desa Bluri, tetapi pemanfaatannya masih terbatas, terutama sebagai pakan ternak, sehingga nilai ekonominya relatif rendah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota PKK Desa Bluri dalam mengolah singkong menjadi Modified Cassava Flour (Mocaf) sebagai produk pangan bernilai tambah. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui observasi awal, wawancara dengan masyarakat, penyuluhan, demonstrasi, dan pelatihan praktik pembuatan Mocaf secara langsung. Evaluasi dilakukan melalui observasi keterlibatan peserta, tanya jawab, serta penilaian kemampuan peserta dalam mengikuti tahapan pengolahan Mocaf. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam mengolah singkong menjadi Mocaf. Kegiatan juga menghasilkan media panduan pembuatan Mocaf sebagai bahan acuan pengolahan secara mandiri. Dengan demikian, pengolahan singkong menjadi Mocaf berpotensi meningkatkan nilai tambah komoditas lokal sekaligus mendukung pemberdayaan ekonomi masyarakat Desa Bluri.

Transformasi digital dalam pendidikan nonformal menuntut tutor memiliki kompetensi pedagogik yang adaptif terhadap perkembangan teknologi digital. Kompetensi tersebut mencakup kemampuan merancang pembelajaran sesuai kebutuhan belajar, memilih sumber dan media pembelajaran yang relevan, serta memanfaatkan teknologi untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan bermakna. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat kompetensi pedogogik tutor PKBM melalui pelatihan gemini notebook yang meliputi merancang pembelajaran dan mengembangkan media pembelajan yang inovatif dan interaktif. Peserta kegiatan berjumlah 15 tutor PKBM Nadya di Kabupaten Bulukumba Sulawesi Selatan. Metode pelatihan menggunakan metode kombinasi penyampaian materi, diskusi, demonstrasi penggunaan gemini notebook dan praktik langsung. Evaluasi dilakukan melalui pretest–posttest dan penilain bahan ajar berupa video penjelasan materi pelajaran. Penilaian diarahkan untuk melihat kemampuan tutor dalam mengoperasikan gemini notebook, mengembangkan bahan pembelajaran, serta menghasilkan media pembelajaran digital berupa video penjelasan materi pelajaran sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Hasil menunjukkan adanya peningkatan kompetensi pedagogik tutor rata-rata sebesar 38%. Hal ini menandakan keberhasilan pelatihan dalam meningkatan pengetahuan dan keterampilan tutor dalam memanfaatkan gemini notebook dalam merancang pembelajaran dan menghasilkan media pembelajaran yang inovatif dan interaktif. Dengan demikian, pelatihan ini berhasil memperkuat pemahaman teoritis dan kapasitas praktis tutor dalam memanfaatkan gemini notebook sebagai teknologi yang mendukung proses pembelajaran.

The development of digital technology has facilitated the use of cameras and smartphones as tools for documentation and visual communication. However, the availability of these devices is not always accompanied by adequate skills in applying basic photography techniques. This community service activity aimed to improve students' basic photography knowledge and skills through the optimization of camera and smartphone utilization at Pondok An-Nahdoh Tanjung Sepat, Selangor, Malaysia. The activity involved 51 participants consisting of male and female students and one female teacher. A participatory training approach was applied through material presentation, discussion, direct practice, and photography evaluation. The evaluation used a before–after approach by comparing photographs taken before and after the training based on composition, shooting angle, object placement, use of space, activity documentation, and technical awareness. The results indicated changes in participants' ability to arrange composition, select shooting angles, position objects, and utilize space within the frame. The activity demonstrates that combining theoretical understanding with direct practice can support the development of basic photography skills and encourage more optimal use of cameras and smartphones as tools for documenting activities within the Islamic boarding school.