Vol 8 No 2 (2024): Alamtara: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam

Buku menjadi media dakwah yang relevan sampai kapanpun. Praktisi dakwah tidak hanya mengandalkan media digital dalam menyebarkan nilai-nilai ajaran Islam, tetapi juga menggunakan buku bacaan untuk memberikan kemudahan dan keleluasan dalam berekspresi. Tulisan ini bertujuan untuk menjelaskan pesan dakwah dengan dua pokok yang terdapat dalam buku bacaan yaitu pesan aqidah yaitu segala yang berkaitan dengan keimanan dan pesan syariah merupakan pesan yang mencangkup peribadahan dalam buku Maaf Tuhan, Aku Hampir Menyerahkarya Alfi Alghazi. Data yang digunakan mencakup materi yang terdapat dalam buku tersebut, serta data tambahan dari berbagai sumber, seperti arsip, artikel, dan situs web. Analisis data dilakukan dalam tiga tahap: induktif, deduktif, dan kombinasi keduanya, dengan menggunakan metode analisis konten yang umum digunakan untuk mengidentifikasi pesan dakwah tanpa melibatkan subjek penelitian manusia. Penelitian ini menemukan pesan aqidah dalam buku ini terdapat pada 11 halaman dari 17 halaman dengan sub kategori; Iman kepada Allah sebanyak 6 kalimat, Iman kepada hari akhir 4 kalimat dan iman kepada Qada dan Qadar berjumlah 1 kalimat. Sedangkan kategori pesan syariah, terdapat pada 6 halaman dengan sub kategori; Muamalah sebanyak 2 kalimat dan ibadah 4 kalimat. Oleh karena itu diharpakan kepada penulis buku bacaan untuk menjelaskan makna dari pesan dakwah yang terkandung dalam buku bacaan secara lebih detail.

Artikel ini mengeksplorasi manajemen penyelesaian konflik horizontal dalam konteks bisnis, dengan penekanan pada resolusi konflik internal antara pemegang saham di PT BMB. Konflik horizontal, yang muncul di antara individu yang memiliki kekuasaan setara, dapat menghambat perkembangan perusahaan jika tidak ditangani dengan baik. Dengan menerapkan pendekatan kolaboratif yang menekankan pada mediasi dan negosiasi, PT BMB berhasil menyelesaikan konfliknya, mencerminkan nilai-nilai Islam yang mendukung pemeliharaan hubungan baik antar pihak. Penelitian ini menekankan pentingnya komunikasi yang efektif serta dialog yang konstruktif dalam mencapai penyelesaian yang saling menguntungkan. Dengan demikian, artikel ini berkontribusi pada pengembangan teori manajemen konflik dari perspektif komunikasi dan nilai-nilai Islam.

This research employs the Research and Development (R&D) method based on Borg and Gall, which has been simplified into five (5) stages: needs analysis for the module, initial product design, module design development, expert validation, and revision.The research yielded the following validation results: 1) The content assessment scored 37.5%, indicating that the material still needs further revision. 2) The accuracy assessment of the module scored 94.4%, signifying that the module's accuracy is valid and feasible. 3) The expert assessment of the module's presentation scored 82.85%, indicating it is valid/feasible.From these three assessments, the final score was 71.56%, categorized as valid with partial revisions. Therefore, the final result of this research is a module with moderate validation, requiring some revisions before proceeding to the next phase of research, which is group testing, to produce a module ready for use.

Konflik penyerangan asrama mahasiswa Papua di Surabaya pada 2019 mencerminkan ketegangan sosial yang dipicu oleh diskriminasi dan perbedaan etnis. Penelitian ini menganalisis peristiwa tersebut melalui perspektif komunikasi Islam, dengan fokus pada prinsip keadilan, ukhuwah, dan musyawarah dalam penyelesaian konflik. Menggunakan analisis konten dari pemberitaan media seperti Kompas dan iNews, penelitian ini menunjukkan bahwa media memiliki peran penting dalam membentuk opini publik yang dapat memperburuk atau meredakan ketegangan sosial. Komunikasi Islam menawarkan pendekatan damai dengan mengutamakan nilai-nilai persaudaraan, keadilan, dan dialog antar kelompok yang berkonflik. Hasil penelitian ini mengungkap bahwa penerapan nilai-nilai Islam dalam konteks sosial Indonesia dapat menjadi solusi konstruktif untuk mengatasi perbedaan, meredakan ketegangan, dan membangun keharmonisan dalam masyarakat yang beragam. Penelitian ini menyimpulkan bahwa komunikasi berbasis nilai-nilai Islam sangat relevan dalam menciptakan penyelesaian konflik yang lebih damai dan berkelanjutan, serta memperkuat rasa persatuan dan keadilan di tengah keberagaman sosial Indonesia.

Era globalisasi menghadirkan tantangan baru dalam dakwah, seperti pengaburan identitas keberagamaan dan radikalisasi agama. Konteks ini menuntut dakwah untuk tidak hanya menjadi objek ubudiyyah tetapi juga implementasi profesional yang relevan dengan kebutuhan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis prinsip-prinsip manajemen dalam Al-Qur'an dan penerapannya dalam dakwah modern, terutama melalui media digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan metode kepustakaan (library research), yang berfokus pada analisis ayat-ayat dakwah dan prinsip manajemen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al-Qur'an mencakup prinsip-prinsip manajemen, seperti perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan, yang dapat diterapkan dalam kegiatan dakwah untuk mencapai efektivitas dan efisiensi. Di era digital, dakwah dapat dilakukan melalui perencanaan yang matang, pengorganisasian yang melibatkan ahli teknologi, pelaksanaan melalui platform digital, dan pengendalian berbasis data. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dakwah berbasis manajemen yang bersumber dari Al-Qur'an dapat menjadi solusi efektif dalam menghadapi tantangan era modern. Kontribusi penelitian ini terletak pada penekanan metode dakwah berbasis media digital dengan prinsip manajemen Islami, yang memperluas cakupan dakwah, meningkatkan relevansi, dan menjaga kesesuaian dengan ajaran Al-Qur'an.

Bimbingan perkawinan merupakan kebutuhan bagi seseorang yang akan melaksanakan pernikahan, sehingga dalam penerapannya bimbingan perkawinan atau sekolah menjadi istri dan suami diadakan secara mandiri pada komunitas-komunitas atau pelatihan-pelatihan yang secara gencar ingin mengajak seseorang untuk investasi ilmu agar menjadi keluarga sakinah, mawaddah warahmah, juga bimbingan perkawinan secara terstruktur dan diwajibkan sebagaimana dalam perundang-undangan oleh dirjen Bimas Islam dan pelaksanaannya di Kantor Urusan Agama (KUA) masing-masing kecamatan. Dalam pelaksanaan bimbingan perkawinan yang selanjutnya disingkat menjadi binwin biasanya diisi dengan beberapa hal yaitu rapa’ (cek data untuk di buku nikah dan administrasi lainnya), memberikan mind mapping atau penggambaran terkait rumah tangga menuju keluarga sakinah mawaddah warohmah yang diisi oleh calon pengantin (catin) disertai harapan yang akan dicapai, perilaku buruk yang harus dihindari dan sebagainya, juga di Kemenag yang diwakili oleh KUA memiliki buku panduan secara fisik dalam melakukan binwin yaitu Fondasi Keluarga Sakinah Bacaan Mandiri Calon Pengantin. Dan di era digital ini perlu pengembangan untuk menanggulangi rendahnya minat baca buku secara fisik dengan terobosan baru yaitu Audiobook Binwin yang dipelopori oleh Habibur Rohman dari Penyuluh Agama Islam Kecamatan Tikung dan diresmikan secara nasional oleh kementrian agama pada tahun 2024. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan melihat fenomena yang terjadi di masyarakat dan mengambil data-data melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah Audiobook pada era digitalisasi ini sangat dibutuhkan karena dapat memudahkan bagi calon pengantin mendapatkan ilmu secara praktis saat dalam kendaraan, masak, dan aktififas lainnya dan hal ini juga berguna bagi para penyandang disabilitas khususnya tunanetra.

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran dakwah dalam mendorong perubahan sosial di kawasan Masjid Al Madinah Dompet Duafa. Fokus utama dari studi ini adalah untuk memahami bagaimana dakwah yang dilakukan melalui program-program sosial dakwah yang dikelola oleh Masjid Al Madinah seperti Forum Halaqah Qur’an (FHQ), Karemah (Kajian Rutin Ekslusif Muslimah), Majelis Taklim dan Safari Dakwah, serta Kajian Tausiyah mengubah kondisi sosial masyarakat serta memperkuat nilai-nilai keislaman. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode kualitatif dengan paradigman konstruktivis. Adapun pendekatan yang digunakan adalah komunikasi dan sosiologi. Sumber data primer dalam penelitian ini yakni wawancara dengan Ketua DKM Masjid Al Madinah Dompet Duafa dan juga beberapa jamaah. Adapun sumber data sekunder dalam penelitian ini yakni dengan melakukan studi kepustakaan terkait informasi yang relevan dengan topik atau masalah yang sedang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dakwah di Masjid Al Madinah tidak hanya berfungsi sebagai penyebaran nilai-nilai agama, tetapi juga sebagai alat untuk mendorong perubahan sosial baik perilaku, pengetahuan, serta praktik di kalangan jamaah dan masyarakat sekitar. Keberhasilan ini didukung oleh keterlibatan aktif jamaah, dukungan pengelola, dan kolaborasi dengan berbagai pihak, meskipun terdapat hambatan seperti kurangnya sumber daya dan fasilitas yang kurang memadai. Penelitian ini menegaskan bahwa dakwah memiliki potensi besar dalam mendukung transformasi sosial yang positif dan berkelanjutan, dan memberikan panduan bagi pengelola masjid serta praktisi dakwah untuk merancang program yang lebih inklusif dan berdaya guna.

Pluralisme agama dan pluralitas merupakan fakta sosial yang tidak terbatahkan, Indonesia adalah Negara yang terdiri suku, agama, dan ras. Selain itu, konflik sosial yang mengatasnamakan agama juga tidak pernah selesai sampai sekarang, hal demikian disebabkan karena banyak umat beragama Indonesia yang cenderung mengedepankan paham eksklusif dan radikalisme sehingga berkarakter keras dan kaku. Lembaga pendidikan dalam hal ini pondok pesantren memiliki peran penting dalam meminimalisir konflik keagamaan yang terus terjadi di Indonesia, salah satunya adalah menanamkan paham moderasi beragama yang kuat, sehingga akan lahir para alumni pesantren yang nantinya dapat menjadi agen perdamaian bagi Indonesia dan dunia. Berdasarkan fungsinya sebagai pendidikan agama Islam, pesantren menjadi tempat penting penyebaran nilai nilai keagamaan baik inklusif maupun ekslusif. Akan tetapi, pesantren diharapkan peranannya sebagai lembaga pendidikan Islam yang dapat melahirkan santri yang moderat, toleran. Upaya tersebut dapat diwujudkan melalui pendidikan agama yang berorientasi pada nilai nilai moderasi beragama. 

Youtube dapat menjadi sarana pembelajaran yang efektif dan efisien, semua mahasiswa dapat mengakses dengan mudah, mahasiswa dapat menonton kapan saja dan dapat menyimpan dalam jangka waktu yang lama. Youtube juga dapat membantu mahasiswa memahami konsep-konsep yang sulit dengan cara menonton berulang-ulang. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pembelajaran kewirausahaan melalui media youtube di Institut Agama Islam Daruttaqwa Gresik. Metode yang digunakan diskriptif kualitatif, pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media youtube merupakan media pembelajaran yang dapat membantu dosen kewirausahaan dalam mengoptimalkan penyampaian materi pembelajaran teori maupun praktek. Pembelajaran kewirausahaan teori diberikan oleh dosen pengampuh mata kuliah melalui tatap muka di kelas, selain itu juga diberikan materi melalui youtube agar mahasiswa memahami teori yang disampaikan oleh dosen. Pembelajaran praktek juga diberikan di kelas dan diberikan melalui youtube dan mahasiswa juga wajib membuat produk inovatif dan dipresentasikan di kelas dan dilaporkan dalam bentuk video praktek via youtube.

Artikel ini bertujuan mengidentifikasi aliran tafsir yang dikembangkan oleh Sayyid Qutb dalam karyanya yang klasik, tafsir Fi Zilal al-Qur’an dan perannya dalam strategi dakwah dan komunikasi sosial Islam. Ia membawakan analisis tekstual terhadap pandangan-pandangan dakwah, politik dan moral al-Quran yang universal berasaskan pendekatan kultural-linguistik dan metode haraki. Ini diartikulasikan berlandaskan prinsip adabi-ijtima‘i dan haraki yang mencorakkan idea-idea sosial dan pandangan sosio-budayanya yang inklusif. Penelitian ini bersifat kualitatif (naratif) dalam bentuk tinjauan dokumenter dan analisis isi. Data kajian diperoleh dari sumber-sumber primer dan sekunder yang terkait dan ditinjau secara historis, interpretatif, deskriptif dan analitis. Penemuan kajian merumuskan bahawa falsafah dan manhaj tafsir yang digariskan oleh Sayyid Qutb terkesan oleh faham haraki yang membentuk ideologi dan dinamika pemikiran yang intens dalam aliran tafsir yang dibawakannya yang relevan dengan narasi dakwah moden berbasis adabi ijtima‘i. Prinsip ini mempengaruhi manhaj dan corak pemikiran yang dikembangkan dalam penafsirannya yang moden yang menggarisbawahi doktrin dan falsafah moralnya tentang idealisme politik dan sosial dan peranan Islam dalam pengembangan nilai-nilai dakwah, peradaban, komunikasi lintas-budaya dan tauhid.

Dakwah Islamiyah tidak boleh berhenti dalam sistim pelaksanaan dakwah. Maka yang perlu disiapkan dalam estafet pelaksanaan dakwah adalah di dirikannya lembaga pendidikan Islam yang berupa pondok pesantren sebagi cikal bakal lembaga pendidikan Islam. Penelitian ini berfokus pada peran ulama dalam dakwah di daerah pesisir, mengeksplorasi kontribusi mereka dalam aspek sosial, budaya, dan religius. Melalui analisis mendalam, artikel ini mengidentifikasi strategi dakwah yang digunakan oleh ulama serta dampak signifikan yang mereka bawa kepada masyarakat pesisir. Ulama sebagai kekuatan sentral dalam penyebaran agama, maka disini penelitian ini dilakukan dalam kerangka melihat sejauh mana peran dan kontribusi dalam pelaksanaan dakwahnya, sehingga akan diketahui dampak yang dilakukan dalam penyebaran agama Islam.

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hadis-hadis yang berkaitan dengan etika komunikasi dalam keluarga, khususnya mengenai komunikasi antar anak-anak dan penanaman akhlak dalam pendidikan anak-anak. Etika komunikasi dalam keluarga merupakan aspek penting dalam membangun hubungan yang harmonis dan saling menghormati, terutama dalam interaksi antara orang tua dan anak. Hadis-hadis yang terkait dengan topik ini memberikan panduan moral dan prinsip komunikasi yang baik dalam konteks keluarga, dengan penekanan pada pembentukan akhlak anak. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka, di mana data diperoleh melalui pengkajian dan analisis terhadap sumber-sumber literatur berupa buku, artikel, dan hadis yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hadis-hadis Nabi Muhammad SAW memberikan petunjuk tentang pentingnya kasih sayang, kelembutan, dan komunikasi yang efektif dalam mendidik anak, serta penanaman nilai-nilai akhlak yang sesuai dengan ajaran Islam. Selain itu, hadis-hadis tersebut mengajarkan tentang pentingnya sikap sabar, adil, dan menghargai hak anak sebagai individu yang juga memiliki perasaan dan kebutuhan. Melalui pendidikan yang berbasis pada etika komunikasi yang baik, orang tua dapat membentuk karakter anak yang tidak hanya cerdas, tetapi juga memiliki akhlak yang mulia. Penanaman akhlak ini dimulai sejak dini dan memerlukan pendekatan yang konsisten serta penuh kasih sayang. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan lebih dalam bagi orang tua dan pendidik mengenai pentingnya komunikasi yang efektif dalam keluarga dan bagaimana cara menanamkan nilai-nilai akhlak yang sesuai dengan ajaran Islam pada anak-anak.

Pada era teknologi yang pesat saat ini, gadget tidak bisa dipisahkan dalam kehidupan sehari-hari. Gadget digunakan oleh semua kalangan termasuk anak anak. Anak-anak yang menggunakan gadget sangat perlu di awasi dan di kontrol agar tidak terjadi hal yang negatif. Peran orang tua sangat penting dalam hal ini maka orang tua harus berkomunikasi dengan baik dengan anak dan memiliki kedekatan emosinal yang tinggi. Komunikasi yang dapat digunakan orang tua dengan anak yaitu komunikasi interpersonal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa bagaimana komunikasi interpersonal antara orang tua dan anak dalam mengkontrol anak menggunakan gadget. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan literature review. Hasil penelitian ini adalah ada bermacam cara untuk menghindari anak dari candu gadget membatasi anak dalam penggunaan gadget, mengawasi anak, menjadi contoh yang baik pada anak, melakukan aktifitas tanpa menggunakan gadget, memberikan nasehat kepada anak dan membuat aturan/kesepakatan pengunaan gadget dalam keluarga. Pada pola asuh jangan menggunakan gadget bagian dari pola asuh orang tua karena akan mengganggu tumbuh kembang anak dan mentalnya pun terganggu.