Vol. 3 No. 2 (2024): PARTICIPATORY: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Pemasaran produk UMKM di Desa Wonotengah belum cukup berkembang dengan ‎baik. Mereka hanya mempromosikan produknya melalui cara tradisional, yakni ‎menitipkan di beberapa toko-toko kelontong yang ada di desa hingga tingkat ‎kecamatan saja. Masalah yang ditemukan pada lapangan bahwasanya mereka ‎kurang mampu memanfaatkan kemajuan teknologi digital. Metode yang digunakan ‎adalah Asset Based Community Development (ABCD) di mana metode ini ‎menekankan potensi dan sumber daya yang sudah dimiliki oleh suatu komunitas ‎daripada berfokus pada kekurangan atau masalahnya. Hasilnya adalah berdasarkan ‎observasi yang telah dilakukan di Desa Wonotengah, rata-rata UMKM masih belum ‎mementingkan terkait dengan branding produk. Kegiatan pendampingan dimulai ‎dari rebranding, pembuatan stiker dan logo produk, foto produk, list menu produk, ‎pendaftaran lokasi usaha di Google Maps, dan pemasaran di media online. ‎Pendampingan di lakukan pada UMKM K’food Bunda Heni serta Sakifa Tiga Putra ‎yang masing-masing diberikan solusi yang berbeda sesuai dengan kebutuhan pelaku ‎usaha. Inovasi branding  produk UMKM, dapat meningkatkan citra pelaku UMKM ‎di mata konsumen dan bisa menarik minat beli konsumen yang lain sehingga ‎identitas produk UMKM dapat terbentuk lebih kuat dan dapat bersaing di pasar ‎yang lebih luas lagi.‎

Guru dan wali murid kini dituntut untuk berkolaborasi lebih erat dalam mendampingi anak-anak di dunia yang dipenuhi dengan informasi digital. Dalam konteks ini, perkembangan kecerdasan digital menjadi sangat penting, di mana anak-anak harus dilengkapi dengan keterampilan untuk beradaptasi dengan lingkungan digital yang terus berubah.

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih baik tentang pendampingan guru dan wali murid melalui pola asuh yang efektif di era digital. Pertama, penelitian ini akan menjelaskan konteks digital dan tantangan yang dihadapi oleh pendidik dan orang tua dalam mendampingi anak-anak. Kedua, penelitian ini akan menganalisis bagaimana pola asuh yang baik dapat berkontribusi pada perkembangan anak, terutama dalam konteks penggunaan teknologi.

Metode pendampingan yang digunakan yaitu metodologi penelitian PAR (Participatory Action Research) adalah pendekatan yang melibatkan kolaborasi antara peneliti dan partisipan dalam proses penelitian untuk menciptakan perubahan sosial

Hasil penelitian ini menunjukkan hal yang selaras bahwa pendampingan guru dan wali murid melalui kegiatan pola asuh anak di era digital di Ram Tasywirul Afkar sangat berpengaruh terhadap perkembangan anak. Terutama, kolaborasi antara guru dan wali murid menciptakan lingkungan yang mendukung pembelajaran yang aman dan produktif bagi anak-anak. Penelitian ini menemukan bahwa ketika guru dan wali murid bekerja sama, mereka mampu mengelola penggunaan teknologi dengan lebih baik, sehingga anak-anak dapat memanfaatkan perangkat digital secara efektif dan bertanggung jawab. Temuan ini mendukung bahwa pola asuh yang baik dan pendampingan yang tepat dapat memperbaiki sikap dan perilaku anak dalam menghadapi tantangan digital

Di era saat ini, strategi pemasaran yang berbasis digitalisasi memberikan solusi bagi para pelaku UMKM untuk memanfaatkan media digital dalam memasarkan produk mereka, sehingga konsumen menjadi lebih familiar dengan produk UMKM tersebut. Di Desa Brangsi, merupakan sebuah desa yang terletak di Kecamatan Laren Kabupaten Lamongan. Desa yang terkenal akan kesuburan tanahnya serta tingginya jiwa sosial pada mesyarakat Desa Brangsi. Hal tersebut dibuktikan dengan banyaknya organisasi masyarakat di Desa Brangsi, salah satunya UMKM Mekar Jaya Brangsi. UMKM merupakan sebuah organisasi yang berisikan kumpulan beberapa pedagang yang ada di Desa Brangsi, banyak dari pelaku ekonomi (UMKM) masih bergantung pada metode pemasaran offline yang sederhana tanpa dukungan teknologi. Terdapat beberapa faktor yang melatarbelakangi hal tersebut, salah satunya adalah kurangnya pengetahuan para pelaku ekonomi (UMKM) terhadap perkembangan teknologi. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah workshop pelatihan, yaitu pengetahuan mengenai  digital marketing  untuk menjadi  pelaku  UMKM di bidang ekonomi  supaya  banyak diminati oleh konsumen. Kegiatan ini memberikan manfaat dan inovasi dalam strategi pemasaran serta membantu menyusun rencana tindak lanjut untuk menjalankan bisnis online di UMKM Desa Brangsi.

Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan generasi muda dalam menghasilkan konten kreatif berbasis nilai-nilai syiar Islam melalui platform TikTok. Sasaran program adalah anggota IPNU-IPPNU di Desa Sukodono, Panceng, Gresik, yang memiliki potensi besar dalam memanfaatkan media sosial untuk menyebarkan pesan-pesan positif. Dengan pendekatan partisipatif, kegiatan ini mencakup pelatihan teknik pembuatan konten, pengembangan pesan Islami yang relevan, serta strategi penggunaan TikTok secara efektif dan aman. Melalui pelatihan intensif, diharapkan para peserta mampu mengoptimalkan media sosial untuk dakwah dan syiar yang berdampak luas, sesuai dengan etika Islam. Hasil program menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam menciptakan konten yang kreatif dan edukatif, serta tingginya antusiasme dalam mengadopsi teknologi sebagai sarana dakwah yang sesuai dengan perkembangan zaman.

Kesehatan mental merupakan suatu keadaan emosional dan psikologis yang baik, dimana individu dapat memanfaatkan kemampuan kognisi dan emosi, berfungsi dalam komunitasnya, dan memenuhi kebutuhan hidupnya sehari-hari. Inti dari kesehatan mental sendiri adalah lebih pada keberadaan dan pemeliharaan mental yang sehat. Pemeliharaan mental yang sehat bagi siswa yang berhadapan hukum dengan menggunakan pendekatan logoterapi.

Penelitian transformatif ini bertujuan untuk memberdayakan menguatkan diri siswa agar kesehatanmentalnya tetap terjaga dalam menghadapi persoalan hukum melalui logoterapi; meningkatkan kesadaran siswa tentang ketahanan diri dari keputusasaan; dan meningkatkan kemampuan siswa dalam dalam memanfaatkan potensi diri untuk bangkit dan keluar dari ketakutan.

Pendekatan pendampingan berbasis riset ini adalah PAR (Paticipatory Action Research) yang merupakan kolaboratif antara peneliti dengan komunitas untuk melakukan research bersama, merumuskan masalah, merencanakan tindakan, melakukan aksi secara berkesinambungan dan berkelanjutan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa menjadi pribadi yang kuat dalam bersikap dalam menghadapi persoalan hukum; siswa mempunyai kesadaran diri untuk ketahanan dirinya dari keputusasaan; siswa dapat keluar dari tekanan dan ketakutan dalam dirinya.