Shofiyuddin, Ahmad. “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Metode Ceramah Dan Team Quiz Mata Pelajaran Fikih”. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 2 (September 30, 2019): 69–83. Diakses Oktober 17, 2026. https://jurnal.unitabah.ac.id/Darajat/article/view/435.